نموذج من إنشاءات التلاميذ في "مهارة وصف رحلة"

     انطلقت وأسرتي من مدينة اكادير نحو مدينة الصويرة الملقبة بمدينة الرياح قرابة الثالثة صباحا بغية زيارة معالمها.
     فور وصولنا تفاجأت لأول وهلة..فقد كانت السماء صافية، والشمس تتأهب وتستعد كأنها عداء أولمبي لتشرق ممهدة ليوم مشمس على غرار عادتها.





     اتجهنا نحو وسط المدينة الذي يتخذ شكل حصن منيع بجداره العالية التي تتحدى الزمن بمدافع قديمة وعريقة تشهد للمدينة بالمجد.قادنا أبي إلى منزل

نموذج مميز في كتابة اليوميات ( يوم عيد الفطر المبارك)

يوم عيد الفطر لسنة ١٤٣٧ هـ

صباح يوم العيد
استيقظت باكرا على غير العادة، فقد كنت معتادة على النوم كثيرا والاستيقاظ متأخرة طيلة الأيام التي مضت من شهر رمضان، لكن اليوم مميز بالفعل وبكل ما تحمله هذه الكلمة من معنى.
استيقظ الجميع باكرا و حملوا سجاداتهم واتجهوا إلى مكان كريم لأداء صلاة العيد. وحيال هذا المنظر الرائع شعرت كأن أفراح العالم كلها قد اجتمعت في مُحَيّا هؤلاء الناس الذين تغمرهم

نموذج متميز في موضوع النقد والحكم

نص الموضوع :
ترى الكاتبة "أم أكتم" أن المجلات النسائية ترسم صورة سلبية عن المرأة، وتساهم في تعطيل طاقاتها ونزع إنسانيتها عنها.
اكتب موضوعا ترد فيه على موقف الكاتبة مطبقا ما درسته في مهارة التقد والحكم.


نموذج مقترح :
      المرأة كائن بشري قائم بذاته، يتقاسم والرجل الحياة على هذا الكوكب.
      انطلاقا من هذا الطرح ومما سُطِّرَ بأنامل الكاتبة "أم أكتم"، ومما هو قائم على أرض الواقع، يتبين لكل

أنشطة التطبيق لمهارة النقد والحكم (مع نموذج مقترح )

 نص الموضوع :
      للصحافة دور هام في تثقيف المواطن وتعريفه بدوره في الحياة، ولكن بعض الكتابات تسعى إلى تسليته فقط أو إلهائه بأمور لا قيمة لها.     عالج هذه المشكلة مطبقا ما اكتسبته حول مهارة النقد والحكم.



نموذج مقترح :

      كثيرة هي الكتابات التي تسعى إلى إلهاء القارئ وتسليته بأمور لا قيمة لها ولا تشغل جزءا من أولوياته، فبعد أن كانت الصحف والمجلات تتنافس لتقديم ما جد ورحب من أخبار

تخيل أنك صادفت جنيا في حالة يرثى لها (نموذج متميز في كتابة الحكاية العجيبة 2016)

     كنت في طريق العودة إلى منزلي بعد يوم دراسي جميل يعمه الجد والنشاط، عندما لمحت دوحة لم أعتد وجودها في حديقة حينا، لقد كانت شجرة خوخ عظيمة تنبعث منها رائحة زكية.
     اقتربت منها بدافع الفضول، ومددت يدي لأقطف إحدى أفانينها؛ إذ شدت انتباهي ثمرة غريبة ينافس لونها السماء في زرقتها، فقطفتها ونظفتها بمنديلي، وما كدت أقضمها حتى انبعث منها صوت يصرخ ويقول: " لا ، أيتها الفتاة، توقفي!"
     ارتميت على

ذكريات الإصابة بالمرض - نموذج متميز في كتابة السيرة الذاتية

انتهت مدة إقامتي داخل رحم أمي في الثامن عشر من يونيو سنة 2001 بعد عراك طويل مع المولدة. استسلمت لقدري وخرجت إلى الدنيا لأدشنها بصرخة مدوية أدخلت الفرح والسرور في قلب والدتي ومن معها في الغرفة.



يُروى لي أني كنت كثيرة البكاء، أهز أركان البيت بصراخي ، لا أترك شيئا في مكانه، ولا يهنأ لي بال حتى أقلب مزاج من معي.

طيلة السنوات الخمس الأولى من طفولتي كنت كثيرة الشغب..أنتقل في أرجاء المنزل بخفة

مهارة التصميم (أنشطة التطبيق)

نص الموضوع :
اكتب مقدمة وخاتمة مناسبتين لنص "التفاعل الحضاري" (ص : 82) مطبقا ما درسته في مهارة التصميم




المقدمة :
     للتفاعل الحضاري دور كبير في تقدم الحضارة الإنسانية ، فبواسطته ينتقل التراث البشري من الحضارات القديمة إلى أخرى جديدة. وبفضله تقدم الفكر البشري وتطورت العلوم والاختراعات. ولقد ساهمت في هذا التفاعل عدة حضارات أبرزها الحضارة العربية الإسلامية. فكيف تفاعلت هذه الحضارات فيما

التدريب على بناء تصميم لموضوع معين

أولا : التعريف بالمهارة :
التصميم هو هندسة للموضوع وبناء لهيكله وخطواته وعناصره ، وتفيد مهارة التصميم في حالتين :
1- التخطيط لكتابة موضوع معين حيث نضع خطة منظمة تعيننا على كتابته.
2- اكتشاف التصميم المعتمد في موضوع مكتوب مسبقا.

ثانيا : خطوات  المهارة :
تمر مهارة التصميم عبر مرحلتين ، والمرحلة الثانية هي التي سنوضح فيها خطوات هذه المهارة :

-المرحلة الأولى : قراءة نص الموضوع وتحديد عناصره

التدريب على كتابة اليوميات

أولا : التعريف بالمهارة :

اليوميات هي سجل شخصي يدون فيه صاحبه ، بشكل منتظم ، وقائع مرتبطة بحياته اليومية.






ثانيا : نص الانطلاق (ص : 35)

كتب الدكتور جيفري لانغ متحدثا عن أول يوم من دخوله الإسلام

اليوم الأول

في اليوم الذي اعتنقت فيه الإسلام ، قدَم إلي إمام المسجد كتيبا يشرح كيفية الصلاة. غير أني فوجئت بما رأيته من قلق الطلاب المسلمين ، فقد ألحوا علي بعبارات مثل : "خذ راحتك" ، "لا تضغط

مهارة وصف الشخوص والأمكنة

  أولا : التعريف بالمهارة :
الوصف هو تقنية للتعبير ينقل من خلالها الواصف ما يدركه بصريا إلى خطاب مكتوب ، وبتعبير آخر فالوصف رسم بالكلمات وتصوير  للمشاهد وتعبير عن الإنفعالات والأحاسيس والمواقف. وكل نص وصفي يتميز بحضور عنصرين رئيسيين :  الموصوف وأوصافه



  ثانيا : خطوات المهارة :

لكتابة نص وصفي نحدد العناصر التالية :
- الموصوف الرئيسي :
- الموصوفات الفرعية :
- الامتدادات الوصفية :
وفي ما

إنجاز متميز في مهارة تخيل حكاية عجيبة (4)

لكن حكاية الفرسيوي لم تنته هنا، بل يمكن أن نقول إنها بدأت لتوها. في طريق عودة الفرسيوي من حلمه الضائع في أن يجد ملاذا آخر، غربت الشمس والتحف الفرسيوي والأطفال الأرض مرتمين فوق بعضهم البعض كأنهم جثث هامدة من شدة التعب لكن


الفرسيوي لم يستطع النوم.. كيف ينام والهموم تحيط به من كل جانب!. مستقبل ضائع ومصير مجهول!. 



وضع رأسه على صخرة ليرتاح من مسيرة يوم كامل، ماإن فعل ذلك حتى كاد قلبه يخرج

النقد والحكم : التدريب على إصدار حكم قيمة على عمل إبداعي

أولا : التعريف بالمهارة :

1- النقد : هو ذكر إيجابيات أو سلبيات العمل الإبداعي من خلال التمييز بين الجيد و الرديء ، ومكامن القوة والضعف فيه. ويعني أيضا : النظر في قيمة العمل الإبداعي و تثمينه عبر إعطائه مكانة وسط غيره من الأعمال الإبداعية الأخرى.

وعموما فالنقد هو فحص العمل الإبداعي وتمحيصه قبل الحكم عليه .. فما المقصود بالحكم ؟

2- الحكم : وهو إبداء الرأي حول موضوع معين مع تدعيم هذا الرأي

إنجاز متميز في مهارة تخيل حكاية عجيبة (3)

نص الموضوع :
جاء في نهاية نص "رحلة الفرسيوي" قول السارد: "وقد خضته تجربة المدينة الأولى وملأته فجأة برغبة في الجلوس على صخرة الجماعة وتقديم حكايته للجالسين".
تخيل أن الفرسيوي صادف في طريق عودته إلى الريف كائنا خرافيا.. اكتب حكايته مع هذا الكائن مستثمرا ما درسته في مهارة تخيل حكاية عجيبة أو من الخيال العلمي.
-------------------------------------------


نموذج متميز: 

بعد خروج الفرسيوى من

إنجاز متميز في مهارة تخيل حكاية عجيبة (2)

نص الموضوع :
جاء في نهاية نص "رحلة الفرسيوي" قول السارد: "وقد خضته تجربة المدينة الأولى وملأته فجأة برغبة في الجلوس على صخرة الجماعة وتقديم حكايته للجالسين".
تخيل أن الفرسيوي صادف في طريق عودته إلى الريف كائنا خرافيا.. اكتب حكايته مع هذا الكائن مستثمرا ما درسته في مهارة تخيل حكاية عجيبة أو من الخيال العلمي.
-------------------------------------------

نموذج متميز: 

بعد أن انتابت الفرسيوي رغبة

إنجاز متميز في مهارة تخيل حكاية عجيبة (1)

نص الموضوع :
جاء في نهاية نص "رحلة الفرسيوي" قول السارد: "وقد خضته تجربة المدينة الأولى وملأته فجأة برغبة في الجلوس على صخرة الجماعة وتقديم حكايته للجالسين".
تخيل أن الفرسيوي صادف في طريق عودته إلى الريف كائنا خرافيا.. اكتب حكايته مع هذا الكائن مستثمرا ما درسته في مهارة تخيل حكاية عجيبة أو من الخيال العلمي.
-------------------------------------------

نموذج متميز: 
نأى الفرسيوي عن ضجة المدينة،

محاكاة أدوار اجتماعية لحل مشكلات سكانية

أولا : التعريف بالمهارة :


- المحاكاة لغة : من حاكى يحاكي الشخص : قلده وسار على نهجه

- المحاكاة بوصفها مهارة : تقمص دور أو أدوار شخصيات من المجتمع ، وتشخيص مواقفها ووجهات نظرها ، والتحدث بلسانها

ثانيا : خطوات المهارة :

1- تحديد سياق الموقف الذي ستتم محاكاته : عن طريق :

         - عرض الإطار الزماني والمكاني الذي يؤطر الموقف ( اجتماع – ندوة - محاكمة – برنامج تلفزي – حوار عائلي –

التدريب على تخيل حكاية عجيبة أو من الخيال العلمي

أولا : أنشطة الاكتساب

1- التعريف بالمهارة :

    الحكاية العجيبة هي مجموعة من الأحداث المركبة والمتسلسلة وفق منطق يطغى عليه العجيب والغريب من الأحداث والشخصيات والأزمنة والأمكنة. والحكاية العجيبة تنقسم إلى قسمين :

     - الحكاية الخرافية أو الأسطورية مثل حكايات “ألف ليلة وليلة” أو حكايات “كليلة ودمنة”

    - قصص الخيال العلمي

2- نص الانطلاق :

الصياد والعفريت (ص : 176)



قالت شهرزاد :

موضوع متميز في تطبيق مهارة التصميم

نص الموضوع :

      اعتمد أحمد زكي في نص الطاقة الذرية تصميما انطلق فيه من التعريف بالذرة ثم أبرز سلبيات الطاقة الذرية وإيجابياتها وختم موضوعه بالدعوة إلى استخدام هذه الطاقة لما فيه خير للإنسانية.

     اكتب على غرار هذا التصميم موضوعا تتحدث فيه عن الإنترنت بوجهيها السلبي والإيجابي . مسترشدا بما اكتسبته في مهارة التصميم.

----------------------------------------------------------------------

تحويل غرض أو موضوع أو شكل أو وضعية

أولا : التعريف بالمهارة :

- التحويل لغة هو النقل والتغيير

- أما التحويل بوصفه مهارة إنشائية فيقصد به تحويل نص أو خطاب من جنس إلى آخر ، او تغيير مساره الأصلي إلى مسار جديد


ثانيا : أنماط وأشكال التحويل :

تتعدد أشكال التحويل وتتنوع ، ومنها :

- تحويل غرض النص : من المدح إلى الهجاء مثلا

- تحويل وجهة نظر الموضوع : مثلا من القبول إلى الرفض مثلا

- تحويل شكل الموضوع : مثلا من الحوار إلى

نموذج لسيرة ذاتية حول المعاناة مع المرض

     نص الموضوع :
    ألم بك في يوم من الأيام ، مرض عانيت منه لمدة ما.
اسرد تجربة معاناتك مع هذا المرض وفق ما اكتسبته من خطوات كتابة سيرة ذاتية.
--------------------------------------------------------------------------------

       شاءت الأقدار في أحد الأيام أن ألم بي مرض قدر لي أن أعاني منه لفترة. لا أدري ما كان ذلك المرض، لكن ما أذكره أن الحمى مرفوقة بالسعال والزكام كانوا قد اتحدوا فأنهكوا