السبت، 31 ديسمبر 2016

أبحاث ودراسات .. (اليوم العالمي للغة العربية )

اقرأ المزيد .. »

صورة العرب في الكتب المدرسية الإيرانية .. دراسة استقصائية علمية - د. نبيل العتوم

اقرأ المزيد .. »

التراث والسرد - د حسن علي المخلف

اقرأ المزيد .. »

دراسات في لهجات شمال وجنوب الجزيرة العربية - أحمد حسين شرف الدين

اقرأ المزيد .. »

مجلة تراثيات

اقرأ المزيد .. »

التراث .. معجم إنجليزي - عربي - إنجليزي - عبد الوهاب علوب

اقرأ المزيد .. »

اللامساس في الفكر اللغوي الحديث - د. محمد محمود السيد أبو حسين

اقرأ المزيد .. »

الدرس التداولي في ضوء علم اللغة الحديث - د. محمد محمود السيد أبو حسين

اقرأ المزيد .. »

تصفّح : أرافق طفلي - السداسي الأول - السنة الأولى من التعليم الأساسي



تصفّح

أرافق طفلي - السداسي الأول - السنة الأولى من التعليم الأساسي
أرافق طفلي في العربيّة والرياضيات والإيقاظ العلمي
استعدادا لاختبارات السنة الأولى من التعليم الأساسي

الجمعة، 30 ديسمبر 2016

الأمراض المعدية - النّكاف Mumps




النّكاف Mumps

    هو مرض فيروسي معد يصيب إحدى الغدّتين النّكفيتين، أو الغدّتين معا. وهما أكبر الغدد اللّعابيّة الّتي تفرز اللّعاب في تجويف الفم، وموضعهما أسفل الأذنين وأمامهما. ويصيب النّكاف الغدد اللّعابيّة الأخرى أحيانا، كالغدد تحت الفكيّة. ويكثر النّكاف عادة بين الأطفال من سنّ الخامسة إلى الخامسة عشرة لتعرّضهم للعدوى في المدارس، ولكنّه يصيب الشبّان أيضا.
    وينتقل المرض برذاذ الحلق والأنف من المريض إلى السّليم. والمريض يعدي غيره قبل ظهور أعراض اليوم بيوم أو يومين، وبعد زوال آثاره بيوم أو يومين كذلك. وتتراوح مدّة حضانة المرض بين 11 و 28 يوما، ولكنّها تكون في الغالب 18 يوما وتكسب الإصابة الواحدة حصانة تامّة من المرض، ولهذا يندر أن يصاب الشّخص بالنّكاف مرّتين. 

    الأعراض :
    وأوّل أعراض المرض تورّم إحدى الغدّتين النّكفيتين وألم فيها. وتمض بعض حالات النّكاف دون تورّم أو حمّى. 

    المضاعفات :
    قد يصيب النّكاف الغدد الجنسيّة أحيانا، فيسبّب في الذّكور إلتهاب الخصيّة. وقد تلتهب الخصيّة قبل الغدد النّكفيّة. وإصابة المبيضين في الأنثى قليل الحدوث وصعب التّشخيص، وأعراضها تورّم المبيضين وألم بأسفل البطن. وقد يصاب الثّديان أيضا في بعض الأحيان.
    وقد يؤثّر النّكاف في الجهاز العصبي، فيسبّب إلتهابا سحائيّا بالدّماغ. 

    العلاج :
    تجب إستشارة الطّبيب، لكثرة الأمراض الّتي تصيب الغدد اللّعابيّة وإختلاف طرائق علاجها.
    ويندر أن يحتاج الطّفل المريض بالنّكاف إلى ملازمة الفراش إلاّ إذا كانت حرارته عالية. ويكفي مجرّد إعتكافه بالمنزل بعيدا من زملائه. ويمكنه العودة إلى الدّراسة بعد إنتهاء مدّة العزل. ويقتصر، في أثناء المرض، على الأطعمة الطريّة والسّوائل الكثيرة.
    عودة إلى صفحة : الأمراض المعدية

    تصفّح : أرافق طفلي - السداسي الأول - السنة الثانية من التعليم الأساسي



    تصفّح

    أرافق طفلي - السداسي الأول - السنة الثانية من التعليم الأساسي
    أرافق طفلي في العربيّة والرياضيات والإيقاظ العلمي
    استعدادا لاختبارات السنة الثانية من التعليم الأساسي

    الخميس، 29 ديسمبر 2016

    تصحيح الفرض الثاني الأسدس الأول 2012 | الثالثة إعدادي | النموذج1




    *نص الانطلاق :


     اختراع جديد
    1- صُعق الناس كلهم حين سمعوا عن الاختراع الجديد، الذي أنجزه عالم مبدع معروف باختراعاته والذي توج أبحاثه باختراعه الجديد عن دواء ضد الحب، وكان لإذاعة هذا النبأ، ومن أول مرة أن أقامت الدنيا ولم تقعدها بعد... قامت مظاهرات بين الناس استنكاراً لهذا الدواء الذي يقتل الحب ويمنع الإنسان أن يحب...
    2- وتحدد الموعد الذي سيظهر فيه المخترع على شاشة التلفزيون ليتحدث عن اختراعه

    الأمراض المعدية - الإنفلونزا Flu, Gripp, Influenza




    الإنفلونزا Flu, Gripp, Influenza

      هو مرض مرض معد حادّ بمسلك التنفّس يصيب أخذ أجزائه، من الحلق إلى الرّئتين.
      وما تزال الإنفلونزا مرضا خطرا، وبخاصّة بين الأطفال وكبار السنّ، لأنّ يضعف المقاومة فيمهّد الطّريق لغيره من أمراض الجهاز التنفّسي، كإلتهاب الشّعب وتكسيها، والإلتهاب الرّئوي. ويحدث إلتهاب الجيوب والأذن الوسطى نتيجة للإنفلونا أيضا. وقد يتأثّر بها القلب كذلك.

      السبب :
      سبب الإنفلونزا فيروس في جميع حالاتها. وينتقل فيروس الإنفلونزا بسرعة من شخص إلى آخر بالعطس أو السّعال مثلا. 

      الأعراض :
      تظهر الإنفلونزا فجأة غالبا بعد مدّة قصيرة. وعندما يدخل الفيروس عن طريق الجهاز التّنفّسي، فإنّه لا يقتصر عليه بل يغزو الجسم جميعه في سرعة. وأعراضه حمّى و سعال وغثيان و ألم بالظّهر والعضلات في جزء ما من الجسم. وتظلّ الحمّى من يوم واحد إلى سبعة أيّام، ثمّ تنتهي فجأة، ولكن المريض يظلّ منهكا ضعيفا بعد ذلك كأنّه كان مريضا منذ مدّة طويلة.

      العلاج :
      لا يعرف حتى الآن دواء شاف للإنفلونزا. فالفيروسات لا تتأثّر بأدوية السّلفا أو البنسلين، ولكنّها توصف أحيانا لدرء مضاعفات الأمراض البكتيريّة الأخرى كالإلتهاب الرّئوي. ولهذا فلا بدّ للإنفلونزا من أن تستوفي مدّتها كاملة. ويجب على المريض ملازمة فراشه لا لفائدته هو فحسب، بل لوقاية غيره من هذا المرض السّريع العدوى أيضا.
      ولا بدّ من الدّفء وشرب السّوائل بكثرة، كما أنّ تناول قرص أو قرصين من الأسبرين كلّ ثلاث ساعات أو أربع، يساعد على القضاء على الحمّى وإزالة الأوجاع والضّيق.

      عودة إلى صفحة : الأمراض المعدية

      الأربعاء، 28 ديسمبر 2016

      تصحيح الفرض الثاني الأسدس الأول 2009 | الثالثة إعدادي | النموذج 2


      * نص الانطلاق:
           أنا لبلادي نسيم إذا مسه الشوك غدا رعدا وبرقا، أنا لبلادي غصن رطيب ، إذا احمرت أوراقه أزهر جمرا، واشتعل دوحه نارا ، هل في الدنيا مثل بلادي؟
           بلادي خيمة من زجاج في بطاح القمر عانقها المنجل ليلة ، فتشتتت في العالم جيادا من بلور ، وليوثا من فضة. بلادي ، إن فخري بك عظيم ، وإن كبريائي بجهادك الدؤوب كشجرة مثقلة بالفواكه ، ينظر إليها الأطفال ، من كل الأصقاع ، فيرجونها أن تكون

      قشر الفسر - الزوزني

      اقرأ المزيد .. »

      مجلة المعرفة ( السورية )

      اقرأ المزيد .. »

      الثلاثاء، 27 ديسمبر 2016

      محاضرات نوبل - المكرمون بالفوز بجائزة الأدب من 1986 حتى 2005

      اقرأ المزيد .. »

      تصحيح الفرض الثاني الأسدس الأول 2009 | الثالثة إعدادي | النموذج 1



      *نص الانطلاق:

      الوصية الأخيرة
      ترك العم الثري ثروة هائلة لأسرته بعد أن أودعها في حساب التوفير بأحد بنوك "كوبنهاجن" عاصمة الدانمارك، واجتمع أفراد الأسرة حول محامي العم بعد أيام من رحيله ليستمعوا إلى الوصية وهو يقرؤها عليهم..وراح المحامي يقرأ..لقد كان العم كريما وعادلا، فقد أوصى بأن توزع ثروته على جميع أقاربه بالتساوي..! ولكن شيئا واحدا فاته أن يذكره في الوصية، وهو المكان الذي وضع فيه دفتر التوفير

      العربية .. لغة بسيطة L arabe .. Langue Simple - أحمد إبراهيم درويش محمد



      اقرأ المزيد .. »

      مهارات اللغة العربية، مهارة الرسم الإملائي - د. عبد الرؤوف مصطفى - د. سامي أبو زيد

      اقرأ المزيد .. »

      طرق تدريس اللغة العربية - عبد الرحمن كامل محمود


      اقرأ المزيد .. »

      الكتاب الأساسي لتعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى - رشدي طعيمة - محمود الناقة



      اقرأ المزيد .. »

      الكواكب الدرية في مدح خير البرية - البردة - البوصيري

      اقرأ المزيد .. »

      الاثنين، 26 ديسمبر 2016

      جماليات الخط العربي- منصور بن ناصر العواجي

      اقرأ المزيد .. »

      آراء أناتول فرانس - أناتول فرانس

      اقرأ المزيد .. »

      آرامية العهد القديم - قواعد ونصوص - أ.د يوسف متى فوزي ومحمد كامل روكان

      اقرأ المزيد .. »

      أراغون في مواجهة العصر - د.فؤاد أبو منصور

      اقرأ المزيد .. »

      آراغون - برنار لوشربونييه

      اقرأ المزيد .. »

      أدب الحرب الباردة - كتابة الصراع الكوني - أندرو هاموند

      اقرأ المزيد .. »

      تصحيح الفرض الأول الأسدس الأول 2016 | الثانية إعدادي | النموذج 1


      *نص الانطلاق:

      الرحمة في الإسلام 

      إن رحمة الإسلام شاملة وارفة ظليلة ليس لها في رحمات الخلائق نظير، والأصل في هذه الحقيقة الجليلة أن الإسلام من صنع ((الرحمن)) هذا الاسم ذو المدلول الكامل لا يليق بكائن في الوجود أن يتسمى أو يتصف به لأنه مدلول فذ مليء بالرحمات البالغات التي تهبط دونها الموجودات والكائنات.
      لقد شدد الإسلام على استبشاع الظلم والقسوة وندد بالقاسية قلوبهم من الناس الذين لا يرفقون

      الفرض الأول الأسدس الأول 2016 | الثانية إعدادي | النموذج 1


      *نص الانطلاق:

      الرحمة في الإسلام 

      إن رحمة الإسلام شاملة وارفة ظليلة ليس لها في رحمات الخلائق نظير، والأصل في هذه الحقيقة الجليلة أن الإسلام من صنع ((الرحمن)) هذا الاسم ذو المدلول الكامل لا يليق بكائن في الوجود أن يتسمى أو يتصف به لأنه مدلول فذ مليء بالرحمات البالغات التي تهبط دونها الموجودات والكائنات.
      لقد شدد الإسلام على استبشاع الظلم والقسوة وندد بالقاسية قلوبهم من الناس الذين لا يرفقون

      أصداء باريسية في أدبنا - باريس الفاتنة - د. محمد الجوادي

      اقرأ المزيد .. »

      الطيب صالح - سيرة وشهادات من محطات العمر - د.خالد محمد غازي

      اقرأ المزيد .. »

      أرض الفجر الحائرة - مقالات - أحمد راشد ثاني

      اقرأ المزيد .. »

      أسباب للانتماء - أربعة عشر شاعرا هنديا معاصرا - رانجيت هوسكوتي

      اقرأ المزيد .. »

      المعاجم العبرية .. دراسة مقارنة - د. سلوى ناظم

      اقرأ المزيد .. »

      الاعتراض النحوي عند ابن مالك واجتهاداته - د. ناصر محمد عبد الله آل قميشان

      اقرأ المزيد .. »

      الأدب الإسباني المعاصر - مجموعة مؤلفين

      اقرأ المزيد .. »

      الأصمعي ناقد الشعر - ناصر توفيق الجباعي

      اقرأ المزيد .. »

      التراث العربي المخطوط ، في مكتبات إيران العامة - أحمد الحسيني

      اقرأ المزيد .. »

      الأحد، 25 ديسمبر 2016

      ديوان عنترة بن شداد (ت طماس)

      اقرأ المزيد .. »

      الحاسوب


      إن ذاكرة الإنسان - مهما كانت قوتها - محدودة النطاق، وقدرتها على الاستيعاب والاختزان تقف عند حدود لا تتعداها. ومن هنا فإن العقول ((الإلكترونية)) تسدي إلى العلم خدمة كبرى؛ إذ تقدم إلى الإنسان ((ذاكرة صناعية)) تستوعب من المعلومات ما لا تستوعبه  ألوف العقول البشرية مجتمعة، وتقدمها إلى الباحث كلما احتاج إليها في ثوان معدودات، مع ترتيبها وتصنيفها بحيث لا تقدم منه إلا ما يتعلق بالموضوع الذي تريد بحثه.

      بداياتهم مع الكتابة - محمد بن عبد الرزاق القشعمي

      اقرأ المزيد .. »

      في النقد الأدبي الحديث .. منطلقات وتطبيقات - د. فائق مصطفى ود. عبد الرضا علي

      اقرأ المزيد .. »

      السياق وأثره في المعنى - المهدي إبراهيم الغويل

      اقرأ المزيد .. »

      السبت، 24 ديسمبر 2016

      التطور النحوي للغة العربية - محاضرات المستشرق الألماني : برجشتراسر

      اقرأ المزيد .. »

      التطور النحوي للغة العربية - برجشتراسر

      اقرأ المزيد .. »

      مجلة علامات ( النادي الأدبي بجدة )

      اقرأ المزيد .. »

      سوق عكاظ في الجاهلية والإسلام .. تاريخه ونشاطاته وموقعه-د. ناصر بن سعد الرشيد

      اقرأ المزيد .. »

      الاتصال اللغوي في القرآن الكريم دراسة تأصيلية في المفاهيم والمهارات-د. فهد محمد الشعابي الحارثي

      اقرأ المزيد .. »

      المعنى في لغة الحــــوار [ مدخل إلى البراجماتية (التداولية)] - جيني توماس

      اقرأ المزيد .. »

      مدح الساسة والحكام بين حافظ والزبيري - د. عبد الناصر محمد السعيد

      اقرأ المزيد .. »

      بين الخلفاء والخلعاء في العصر العباسي - د. صلاح الدين المنجد

      اقرأ المزيد .. »

      تأويلات وتفكيكات .. فصول في الفكر الغربي المعاصر-محمد شوقي الزين

      اقرأ المزيد .. »

      نشأة الشعر الجاهلي وتطوره (دراسة في المنهج)-د. ناصر الدين الأسد

      اقرأ المزيد .. »

      علم اللغة التطبيقي وتعليم العربية - عبده الراجحي



      اقرأ المزيد .. »