درس تصنيف الفقاريات و اللافقاريات

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

في نهج منتسوري يدرس الاطفال في منهج العلوم تصنيف الكائنات الى كائنات حية و أشياء غير حية

قدمت هذا الدرس سابقاً لحمزة هنا

و في قسم علم الحيوان نقدم للطفل تقسيم الحيوانات الى فقاريات و لا فقاريات

تمهيداً لمعرفة العمود الفقري و أهميته اقتنينا نموذج للهيكل العظمي للانسان بطول حمزة تقريباً

أشرت الى العمود الفقري و تناقشت مع حمزة حول وجوده داخل جسمه

طلبت منه ان يتحسس وجوده في ظهره و في ظهري و ظهر والده 

و تحدثنا ايضا ببساطة عن باقي الهيكل

في وقت لاحق أعددت مجموعتى صور للفقاريات و اللافقاريات

و مجموعة صور هياكل حقيقية لأمثلة الفقاريات التي استخدمتها

عرضت على حمزة صور الحيوانات الفقارية - و التي يعرف اسماءها مسبقاً - ثم اعطيته صور الهياكل العظمية 

ليقوم بمطابقتها مع الصورة التي تعبر عنها 

بعدها اخبرته الى ان كل هذه الحيوانات عندها عمود فقرى مثلنا ، و اشرت اليه في صور الهياكل العظمية

و لأنها تمتلك عمود فقري فنحن نسميها فقاريات 

ثم اخبرته ان هناك حيوانات اخرى لا يوجد لديها عمود فقرى او عظام داخل جسمها

و عرضت عليه مجموعة الحيوانات اللافقارية
و اخبرته اننا نسميها لا فقاريات لأنها لا تمتلك عمودا فقريا

ثم خلطت مجموعتى الصور الفقاريات و اللافقاريات و طلبت منه ان يصنفها لأتأكد من استيعابه للمعلومة 

و تحدثنا عن اهمية وجود العمود الفقرى و العظام مرة اخرى 

و هنا حمزة يقوم بالتصنيف 

و انتهى الدرس

جربوه 

دمتم بخير 

درس تصنيف الكائنات الحية وغير الحية

درس اليوم... 

تصنيف الكائنات الحية و الأشياء غير الحية

قمنا أولاً بتجربة بسيطة، استخدمت السلاحف المائية كمثال على الكائنات الحية، و كرة بلاستيكية كمثال على الأشياء غير الحية..

و طلبت من حمزة أن يضع طعاماً للسلحفاة، و لاحظنا انها تتحرك و تأكل.. 

ثم طلبت منه أن يضع نفس الطعام للكرة البلاستيكية، و لاحظنا انها لم تتحرك و لم تأكل... 

فأخبرته أن السلحفاة هي كائن حي لأنها تأكل و تتحرك بنفسها، و أن الكرة شئ غير حي لأنها لا تأكل ولا تتحرك.. 

و سألته هل أنت تأكل؟ اجابني نعم 

و هل تستطيع التحرك؟ اجابني نعم محركا يده و جسمه 

فأخبرته اذا انت ايضا كائن حي... 

ثم أحضرت سلة بها مجسمات مختلفة، و طلبت منه ان يصنفها لكائنات حية و أشياء غير حية... 

أحياناً كان يخطئ فأطرح عليه الأسئلة.. هل يأكل؟ هل يتحرك؟ فيصحح لنفسه.. 

ثم أحضرت سلة بها عدة صور، و طلبت منه أن يصنفها ايضاً... 

و بالنهاية طلبت منه أن يقف عند التصنيف المناسب له، فوقف عند الكائنات الحية، و طلب مني ان أقف عندها ايضاً... 

ثم تحاورنا معا اسأله عن اشياء مختلفة هل هي كائنات حية أم غير حية... 

و انتهى الدرس بطريقة ممتعة 

جربوه

تحديث :

استكمالاً لدرس الكائنات الحية و الأشياء غير الحية... 

اليوم كان الدرس عن النباتات، و انتماءها للكائنات الحية... 

استخدمت نبات البوتس المنزلي الموجود لدينا... 

بدأ حمزة بتنظيف أوراق النبات للعناية به، 

ثم أضاف الماء ليشرب النبات، 

ثم أضاف السكر ليتغذى،

ناقشت معه كل هذه الخطوات ان النبات يحتاج أن يشرب الماء مثلنا و يتغذى مثلنا... 

ثم أشرت إلى بضع وريقات صغيرة جديدة في النبات، و قارن بينها و بين الورقات الكبيرة، و عرفنا أن النبات ينمو و يتكاثر، 

و بهذا استنتجنا أن النبات هو كائن حي... 

و للتأكيد على المعلومة أعطيت حمزة صور مختلفة لنباتات و اشياء غير حية ليقوم بتصنيفها.

تجربة الفوران " فيديو "

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أول تجربة مصورة لحمزة... 

لم يكن الهدف منها هو المعلومة المكتسبة، على قدر ما كان هدفي هو المهارات المكتسبة.

اتباع حمزة للتعليمات و الخطوات، الملاحظة و التركيز، التفاعل و مهارات التواصل و العرض و التقديم. 

رسمت لحمزة الخطوات بطريقة مبسطة جداً، و قرأناها سوياً قبل بدء التجربة، و تأكدت من فهمه لرموزها. 

ثم تركت له المجال لينفذها بنفسه، بالاستعانة بالتعليمات المرسومة على الورقة. 

الخطوات :

١- نسكب الزيت باستخدام القمع 

2- نسكب الماء الملون 

" نلاحظ انه بالرغم اننا سكبناه فوق الزيت إلا انه استقر في القاع، بينما طفا الزيت على السطح "

3- نضيف المسحوق القلوي 

" نلاحظ فوران الماء عند ملامسة المسحوق له، و يتضح هذا بشدة عند الحد الفاصل بين الماء و الزيت "

بعد انتهاء التجربة نتناقش سوياً في الملاحظات التي أشرنا اليها، لنصل الى الاستنتاج المناسب. 

- الزيت يطفو لأنه أخف من الماء

- الزيت لا يمتزج مع الماء

- فقاقيع الهواء ارتفعت لأعلى ، أعلى من الزيت و الماء لأن الهواء أخف من كليهما

- قوة الفوران سببت ارتفاع حبيبات الماء فى طبقة الزيت بالقوة ، لكن ما إن تلاشت هذه القوة عادت حبيبات الماء الى الرسوب مرة أخرى فى القاع

.
.
.

ملحوظة 1: 

انا شخصياً لا أفضل استخدام مواد غذائية في اللعب، و لا تبذير مواد ذات قيمة مثل الأدوية. 

كنت أعيد تنظيم درج الأدوية و لاحظت انتهاء صلاحية هذا المسحوق ففكرت في استخدامه لإجراء التجربة. 

كما أن الزيت المستخدم في التجربة هو زيت تم استخدامه سابقاً في القلي و صفيته و استخدمته، أي انه كان سيتم التخلص منه على أي حال و ليس صالحاً للاستخدام في الطهي مرة أخرى. 

.
.
.

ملحوظة 2:

حمزة تدرب سابقاً على العديد من أنشطة الحياة العملية، مثل صب المواد السائلة، و استخدام القمع و استخدام المقص، و مبدأ المحافظة على الأدوات و على نظافة المكان أثناء النشاط. 

بمعنى... ان الوصول لهذه النتيجة تطلب إعدادا لفترة و تدريبا كافياً.

هذه الملحوظة أذكرها مقدماً لأن العديد من الأمهات يشتكين من عدم محافظة اطفالهن على الأدوات ولا نظافة المكان او عدم التزامهم بفكرة النشاط.

خريطة العالم من الجوخ - نشاط ممتع من أم سلمى و زينب

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

لا شك ان دروس مادة الجغرافيا مملة لكثير من التلاميذ ..

لكن مع الانشطة و الادوات التعليمية فهى تصبح ممتعة جدا

مثلما حدث مع أم سلمى و زينب :)

إليكم ما شاركتنا به هذه الأم المبدعة 

خريطة العالم من قماش الجوخ لتعليم القارات و المحيطات

و مجسمات و صور الحيوانات لتتعلم الطفلتان اماكن تواجدها

اترككم مع الصور

و انتم ؟ ماذا فعلتم لتجعلوا الدراسة ممتعة ؟

شاركونا

كتب مجانية تحتوى انشطة و مناهج منتسورى كاملة لمراحل عمرية مختلفة

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أقدم لكم اليوم مجموعة كتب الكترونية مجانية تحتوى العديد من الانشطة معتمدة على مبادىء منتسورى

ان شاء الله تفيدكم سواء فى وضع منهج متكامل للتعليم المنزلى للطفل ، او اختيار بعض الانشطة التعليمية كنوع من تغيير التعليم التقليدى 

.
.
.
.
.
هذا الكتاب هو فى الاصل كتاب ارشادى لأولياء الامور مقدم من مدرسة Telluride mountains مذكور فيه المنهج الذى تقدمه المدرسة للاطفال سن 2-6 سنوات و هو منهج منتسورى 
هو يحتوى عناوين الدروس فقط فى كل فرع من فروع المنهج و هذا يمكننا الاستعانة به فى تنظيم الجدول التعليمي للطفل
اما كيفية تقديم الدرس للطفل فأمره سهل و الانترنت ملىء بالمعلومات المطلوبة

لتحميل الكتاب 
من هنا

.
.
.
.
.

عن طريق تسجيل اسمك و ايميلك فى هذا الموقع

 Living Montessori Now

" ستجدون هذا الشكل فى العمود يمين الصفحة "

سيصلك ايميل به رابط تفعيل .. اضغط عليه ليتم تفعيل اشتراكك فى الموقع

و بعدها بقليل سيصلك كتابين هدية من الموقع

الكتاب الاول

منهج منتسورى لمادة الجغرافيا

 للطفل سن 2 و نصف و حتى 6 سنوات

به دروس كاملة و الادوات التى ستحتاجها لكل درس و طريقة شرحها للطفل ....

.
.
.

الكتاب الثانى

تجتمع فيه تجارب الامهات المدونات يتحدثن عن افضل انشطة منتسورى التى قاموا بها مع ابنائهم و طريقة القيام بها

و مدعم بالصور

.

.

.

.

.

و فى هذا الموقع

Montessori at home

اضغط الرابط المشار إليه كما فى الصورة

يقدم 50 صفحة مجانية من كتاب Montessori at home كنوع من الدعاية للكتاب ، و يمكنكم بالطبع شراؤه كاملا اذا اردتم

تجدون فيه العديد من انشطة منتسورى التعليمية التى يمكنكم القيام به فى المنزل مع الطفل بأقل تكلفة وبخامات متوفرة لدى الجميع

و اثناء بحثى على الانترنت وجدت لكم 50 صفحة اخرى من طبعة قديمة لنفس الكتاب بها انشطة مختلفة عن الانشطة السابقة قامت برفعها على الانترنت مؤسسة نانانيس التعليمية على هئية صور منفصلة

و قد جمعتها لكم  كملف PDF لسهولة تصفحها يمكنكم تحميله

من هنا

.
.
.
.
.

فى هذا الرابط

هنا

تجدون ان شاء الله مناهج لسن 6-9 سنوات فى

الرياضيات

الهندسة

اللغة الانجليزية

الاحياء

التاريخ

.
.
.
.
.

هذا الموقع 

Cultivating Dharma

يقدم مناهج منتسورى كاملة للطفل سن 9 - 12 سنة

فى عدة مواد

الرياضيات

للتحميل :

من هنا " الجزء الاول "

من هنا " الجزء الثانى "

الهندسة

للتحميل : من هنا

اللغة الانجليزية

للتحميل : من هنا

.
.
.
.
.

الى هنا تنتهى تدوينة اليوم
و جارى البحث عن كتب و مصادر مجانية اخرى :) تابعوا التدوينات القادمة ان شاء الله

لا تنس الاعجاب بصفحتنا على الفيس بوك - تجد الزر يمين الشاشة - حتى يصلك كل جديد
دمتم فى أمان الله

اصنع بنفسك - مجسم المجموعة الشمسية DIY Solar system

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

لا شك ان عالم الفضاء احد اكثر المواضيع إثارة للاطفال

ما المانع ان نجعل تعلم هذا الموضوع ممتعا و شيقا ؟

فلنصنع مع الطفل مجسم المجموعة الشمسية يتعلم عليها كل شىء عن الشمس و الكواكب ، بعيدا عن التعليم النظرى و التلقين

و اليكم طرق سهلة لتنفيذ هذا المشروع التعليمى :)

.
.
.
.

الطريقة الاولى

منقولة من مدونة FACCI Designs بترجمتى الخاصة

الادوات

بالونات - ورق جرائد - ماء و دقيق - ألوان

الطريقة

1- نغمس ورق الجرائد فى العجين المصنوع من الماء و الدقيق

2- نغطى البالونات بهذا الورق ، ثلاث طبقات .. مع ترك كل طبقة تجف قبل وضع الطبقة التالية

3- نشغل فرن البوتوجاز و نضع البالونات على الباب .. هذ يساعد فى سرعة جفافها

4- نلون اول طبقة بطلاء ابيض و نتركه يجف

5- نلون الطبقة الثانية بلون الكواكب الاساسية - يمكنكم استخدام ألوان اكريلك او اى نوع ألوان مناسب لكم -

6- نلون طبقة ثالثة بتدرج لونى مختلف - يمكنكم استخدام اسفنجة لعمل التدرجات

7- هذه النتيجة النهائية بعد رشها بملمع

و هنا نفس الطريقة بالفيديو

و يمكنكم استخدام كور مختلفة بالاضافة الى البالونات مثل

from : Classical conversations at home

.

.

.

.

.

الطريقة الثانية

الصورة منقولة من مدونة The lazy stay-at-home Mommy

شرح طريقة العمل منقول من موقع Enchanted learning بترجمتى الخاصة

الادوات :

- قطعة كرتون دائرية " بحجم علبة البيتزا تقريبا " ، او يمكنكم استخدام الفوم

- برجل " لرسم الدوائر "

- ألوان او ورق لاصق ملون

- ٌقلم رصاص  ، خيط

الطريقة :

1- نحدد مركز قطعة الكرتون الدائرية بهذا الشكل .. و هذا هو مكان الشمس

 2- نرسم بالبرجل مدارات التسع كواكب " اول اربع مدارات قريبين من الشمس ، على عكس باقى الخمس مدارات بعيدين عنها "

3- باستخدام سن المقص او مسمار مثلا .. نثقب الكرتون فى المنتصف ، و ثقب فى كل مدار حيث سنعلق الكواكب

 اذا كنتم تريدون ثقب مواقع الكواكب حول الشمس بدقة بالغة يمكنكم الاستعانة بهذا الموقع

هنا

هذه الصورة توضح احجام الكواكب مقارنة ببعضها البعض ، نستعين بها عند قص اشكال الكواكب

4- نقص اشكال الكواكب الدائرية .. لا تنسوا ان الشمس أكبر من الجميع ، ثم المشترى و زحل و اورانوس و نبتون بأحجام كبيرة متقاربة ، ثم الارض و المريخ و الزهرة و بلوتو و عطارد بأحجام صغيرة متقاربة

5- نلصق خيط فى الكواكب و نربطها فى المدارات الخاصة بها

6- نلصق خيط بطرف الدائرة الكبيرة من ثلاث جوانب ثم نربط بها خيط اخر لتعليقها هكذا

.

.

.

.

.

الطريقة الثالثة

منقولة من مدونة The lazy stay-at-home Mommy

و هى بسيطة جدا باستخدام الكرتون و الالوان و أعواد تنظيف الاسنان

.

.

.

.

الطريقة الرابعة

من مدونة No Yellow Bus

يمكن تنفيذها باستخدام ورق مقوى او كور فوم و شفاطات عصير 

.

.

.

.

الطريقة الخامسة 

من مدونة Fave crafts

.

.

.

.

.

الطريقة السادسة

من مدونة The 100 languages of Children

فكرتها بسيطة جدا .. فقط رسومات على ورق يلونها الطفل و يقصها و يلصقها على ورق ملون يمثل الفضاء

.

.

.

.

.

الطريقة السابعة

من مدونة Homeschool Escapade

باستخدام القماش لهواة الخياطة ^_^

لعمل الكواكب نقوم بقص قطعتين متماثلتين و نحشوهم بالفايبر و نخيطهم

يمكن استخدام الكاوتش لتصبح مثل " بازل " يمكن فكها و تركيبها مرات عديدة

.

.

.

.

.

الطريقة الثامنة

من مدونة Taming the goblin

و لمعرفة كيفية صنع كور القماش هذه يمكنكم زيارة هذا الرابط

هنا

.

.

.

.

الطريقة التاسعة

من موقع Take a look youth

نقص اشكال الكواكب و الاذرع المكتوب عليها الاسماء 

و نثقب منتصف الشمس و نثقب اطراف الاذرع

يمكن باستخدام " صامولة " مثلا ندخلها ف ثقب الشمس ثم ندخل فيها الاذرع و نقفلها ف تكون الاذرع متحركة

و على الطرف الاخر لكل ذراع نلصق الكوكب المرادف له

" لاحظ ان الاذرع مختلفة الاطوال على حسب بعدها عن الشمس فى الحقيقة "

يمكنكم طباعة اشكال الكواكب و الشمس من هنا

و طباعة الاذرع من هنا

.

.

.

.

.

الطريقة العاشرة

من مدونة Playful learning

المجسم بالكامل من الخشب

لمعرف الطريقة اضغط هنا

.

.

.

.

.
يمكنكم ايضا اقتناء مجموعة جاهزة للتركيب و التلوين مثل هذه

و للمزيد من الطرق و الافكار يمكنكم زيارة هذا الرابط

هنا


و لا مانع ايضا من بعض المرح و التعلم بالطعام :)

from : Kitchen fun

.

.

.

.

اما عن طريقة تعليم الاطفال عن الفضاء و الكواكب

إليكم هذه التدوينة الرائعة من مدونة الحضانة

مدعمة بصور و فيديوهات و انشطة مختلفة أعجبتنى كثيرا

لقراءتها .. اضغط هنا

.

.

.

.

 فى انتظار تنفيذكم و ابداعاتكم :)

 انتظروا تدوينات قادمة ان شاء الله عن مجسمات دراسة الكرة الارضية و الكسوف و الخسوف و كل ما يتعلق بعالم الفضاء الساحر

الى هنا تنتهى تدوينة اليوم

هل أعجبتكم الفكرة ؟؟